mamagugu - 2013-02-20, 19:50 A dlaczego tak się boicie wprowadzać małe i duże litery jednocześnie? Viola załapała w miesiąc. Nie ma żadnego problemu. U nas za to średnio sprawdził się system głosek. Niektóre angielskie głoski brzmią zupełnie inaczej niż litery, i generalnie ta sama litera może oznaczać inny dźwięk. I Viola się teraz wykłóca. Jak się już raz nauczyła to już trudno coś zmienić przez tę upartość. Joanna - 2013-02-20, 21:13 Maja ma wprowadzane na zasadzie pokazania że jest wielka i jej mały odpowiednik ale pracujemy na razie głównie ma wielkich i szczerze mówiąc litery nie problem ale składanie do kupy liter w sylaby to jej oprnie idzie. Jak na początku jest samogłoska a spółgłoska potem to złoży ale w drugą stronę to już gorzej a ja trochę nie mam zacięcia i brak nam systematyczności. Iga - 2013-02-21, 07:33 Agata, liter nie boję się wprowadzać. Majka uczy się na przykład liter pisanych w tym momencie. Nauka liter a nauka czytania to dwie różne rzeczy. Te pojedyncze literki składasz potem w ciąg znaków, które dziecko musi przeczytać. W przypadku cieszyńskiej nie jest to metoda pamięciowa. Więc cały czas musi ona główkować, co pisze a nie zgadywać. Już samo składanie sylab DRUKOWANYCH jest dość trudne przy upośledzeniu umysłowym. Zanim przejdę do liter małych, Majka musi moim zdaniem swobodnie posługiwać się DRUKOWANYMI. Joanno, niestety pierwsze sylaby są trudno do nauczenia, jeżeli dziecko wcześniej literowało wyrazy. Pierwsze czarno-białe sylaby powinnaś skojarzyć z gestem (potem to już idzie jak po maśle). Joanna - 2013-02-21, 17:05 Igo pewnie tak tylko ta mamy cierpliwość nie idzie jak po maśle... 
Grażyna O. - 2013-02-21, 19:13 Iga odpowiedź dla Ciebie:
... groszek - 2013-02-22, 00:19 Dzisiaj poszłam kupić książkę na Wyspie Uśmiechu na Gocławiu. Niestety dla mnie zabrakło,  tam uczą dzieci czytania globalnego i jest duże zainteresowanie rodziców
kasia551210 - 2013-10-03, 07:04 Mam pytanie czy ktoś stosował w usprawnianiu mowy - czytania dla ,,naszych dzieci'' książeczki . E. Wianeckiej , Słucham i uczę się mówić- wraz z płytami.??/ Mi wczoraj Pani logopedka podpowiedziała, że można to zastosować 
http://www.arson.pl/index.php?cat_id=20 I znów rodzic - jak ja to...... 
kropka79 - 2013-10-03, 09:27 KASIA 551210 nasza logopeda z Giżycka pracowała z Maciusiem na tych książeczkach i muszę przyznać, że miała dobre efekty. Niestety tutaj gdzie teraz mieszkam brakuje nam dobrego logopedy. Zakupiłam dla Maciusia komunikator oraz takie zestawy do ćwiczeń "jedzenie" i "emocje" Magdaleny Grycman jeśli dobrze pamiętam, no i klapa kilku logopedów u których byłam nie miało pojęcia co to w ogóle jest i jak tego używać. groszek - 2013-10-03, 10:13
Ja mam i kilka razy Maks z tego korzystal w sensie - sluchał. Ale jako, że on nie daje rady powtarzać więcej niż jedną sylabę , szczególnie koncową- to u niego to nie pomoglo mowie, poza tym dłużej stosowane jest po prostu nudne 
kasia551210 - 2013-10-03, 10:28 Nie będę kupować, popytałam się wśród koleżanek pożyczą mi i poprostu sprawdzę jak to będzie nam szło, czy będzie chciał współpracować.
julkakulka - 2013-10-03, 14:26 a ja kupię jak dostanę rencinkę, a Wam dziewczyny wielkie dzięki za link od dawna czegos takiego szukałam 
kasia551210 - 2013-10-03, 16:26 A ja jak zastosuje to napiszę co i jak 
kasia551210 - 2013-10-03, 19:51 Właśnie koleżanka mi ,,skombinowała'' i 2 części podrzuciła
kasia551210 - 2013-12-05, 19:32 Witam. My już 3 miesiąc ćwiczymy wianecką w tej chwili 2 część a znalałam takie coś jaktoś ma pytania można pisać na (jak nie to proszę mnie przenieść) odnośnie mowy naszych dzieci adres:mowa@logopeda.org.pl http://www.zespoldowna.in...zne-online.html ja napisałam ale za wiele odpowiedzi to nie dostałam niestety wszystko muszą w wiekszości rodzice sami o wszystko walczyć dla swojego dziecka
magda - 2014-01-01, 21:48 My mamy zestaw z Pentliczka. Kuba uczy się czytać wszystkimi możliwymi sposobami - sylabami, literami i globalnie. Widzę, że nawet jak przechodzi do sylaby to najpierw ją literuje. Zestawem do czytania globalnego po prostu się bawimy. Kupujemy wyrazy, szukamy słów w zbiorze innych wyrazów, ciągle dokładając coraz to więcej słów. Zabawa ze słowami |
||||||||||
