Alicja - 2006-10-11, 14:10 Temat postu: Co to jest wczesne wspomaganie Czym jest  Wczesne wspomaganie rozwoju?
Wczesne Wspomaganie Rozwoju to pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia pierwszych sygnałów nieprawidłowego funkcjonowania do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Zajęcia prowadzone są przez zespół specjalistów, posiadających przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym: Pedagog, Psycholog, Logopeda, inni specjaliści w zależności od potrzeb dziecka i jego rodziny Zadania zespołu to m.in. ustalenie kierunków i harmonogramu działań w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny dziecka, opracowanie indywidualnego programu terapii, koordynowanie działań specjalistów prowadzących zajęcia, analizowanie skuteczności udzielanej pomocy, ocenianie postępów dziecka.* * Opracowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 4 kwietnia 2004 r., w sprawie warunków organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci. Przebieg wczesnego wspomagania rozwoju Ustalenie wielospecjalistycznej i kompleksowej diagnozy zaburzeń rozwoju dziecka Opracowanie przez zespół specjalistów indywidualnego programu terapeutycznego Prowadzenie różnorodnych form terapii i modyfikowanie ich zgodnie z aktualnymi potrzebami dziecka Realizowanie programów terapeutyczno-edukacyjno-profilaktycznych dla rodzin Udzielanie rodzinom wskazówek co do metod i technik usprawniania rozwoju dziecka w warunkach domowych Pamiętaj! Wspomaganie rozwoju dziecka należy rozpoczynać możliwie jak najszybciej! Najważniejszą rolę w tym procesie powinni odgrywać rodzice! Specjaliści podają tylko wskazówki do pracy z dzieckiem! Nieważne iloma metodami posłużysz się usprawniając swoje dziecko! Najważniejsze jest to, czy akceptujesz swoje dziecko i masz z nim dobre relacje! Czy Wasze dziecko uczęszcza na takie zajęcia? Podziel się informacjami, spostrzeżeniami 
Aśka - 2006-10-18, 13:04 Tak, wczesne wspomaganie rozwoju jest bardzo ważne 
Martynka uczestniczy w zajęciach indywidualnych w poradni - z logopedą, psychologiem i pedagogiem (raz w tygodniu). Dodatkowo jeździmy do sąsiedniej miejscowości na spotkania stowarzyszenia dzieci niepełnosprawnych, gdzie są prowadzone zajęcia grupowe ze specjalistami. Bardzo jestem zadowolona i Martynka chętnie w nich uczestniczy, z trudem wraca do domu  Na tych spotkaniach zarówno w poradni, jak i w stowarzyszeniu - instruowani są również rodzice, jak pracować z dzieckiem, na co zwrócić szczególną uwagę, dostajemy konkretne wskazówki i zalecenia do pracy z dzieckiem. Jest to bardzo ważne, aby współpracować z terapeutą, aby w domu "nie odpuszczać" dziecku.
W przedszkolu ma również zajęcia indywidualne dla dzieci z różnymi deficytami w rozwoju, obok tych grupowych, jest tam również logopeda, psycholog... Czekamy jednak na badanie psychologiczne w poradni w celu określenia stopnia upośledzenia u Mati. To tylko "papierek", bo przecież osoby pracujące z Martynką znają jej poziom, ale formalności nigdy dość  ....jakoś się boję, niby wiem, że ma ale.....czuję się dokładnie tak, jak wtedy, gdy czekałam na wynik badania genetycznego - doskonale wiedziałam o zD, a jednak.....
Przepraszam, zboczyłam trochę z tematu 
Stawiam na wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - jest bardzo ważne i skutkuje
Norelka - 2006-10-19, 15:53 My z Adasiem też chodzimy do ośrodka wczesnej interwencji. Adaś tam ma oczywiście rehabilitacje metodą Bobath, zajęcia z logopedą, kontrole u ortopedy, neurologa, psychologa. kabatka - 2006-10-29, 16:58 Babki Drogie, czy tylko Kalinka i Asia uczęszcza z dziewczynkami na WWR (nie mylić z OWI )?
Alicja - 2006-10-29, 17:06 Nie wiem czy u Jagi jest to wczesne ,ale napewno dalsze wspomaganie rozwoju.
Mimo różnorodnych zajęć w szkole dodatkowo raz w tygodniu zaprowadzam ją na rehabilitację ruchową,zajęcia z pedagogiem i terapię zajęciową. Twierdzę,że warto. sylpa - 2006-10-29, 20:43 Ja z Patrycją chodzę do Poradni Polskiego Związku Głuchych, która w naszym mieście podpisała z NFZ kontrakt na kompleksowy program terapeutyczny. Mogą tam chodzić dzieci z bardzo różnymi problemami, nie tylko z zaburzeniami słuchu. Patrycja ma raz w tygodniu logopedę i pedagoga (terapia zajęciowa). Inne dzieci mają też np. rehabilitację ruchową, ale ona akurat tego nie potrzebuje. Oprócz tego oczywiście ma na stałe w przedszkolu logopedę, rytmikę, dogoterapię i gimnastykę korekcyjną. Odwiedzamy też Poradnię Psych.- Pedag., gdzie korzystamy z neurokinezjologii. Teraz głównie robimy to w domu. Na szczęście Patrycja lubi te wszystkie zajęcia, chociaż czasem ledwo się z tym wszystkim wyrabiamy. Megi - 2006-10-29, 23:17 My mamy zajęcia indywidualne z psychologiem, logopedą, rehabilitantem i pedagogiem w przedszkolu do którego chodzi Jarek. W miesiącu są 4 zajęcia po 1 godz. z każdym specjalista.Jak był malutki to jeżdziliśmy 1x w tyg. na zajęcia rehabil.metoda Vojty do Mikołowa.Oprócz tego teraz zaczęliśmy jeszcze dodatk. zajęcia z logopedą w Przychodni 1x 15 min. na tydzień.Przez krótki czas chodził jeszcze na terapię manualną 1x w tyg. na pół godz. Ela - 2006-10-30, 09:38 Ewelinka także ma w przedszkolu zajecia indywidualne z psychologiem,logopedą i rehabilitantką.Oprócz tego co 2 tygodnie chodzimy na 45 min do logopedy. Evela_ud - 2007-09-07, 22:09 Temat postu: Wczesne wspomaganie Mam pytanie gdzie złożyć taki wniosek... Kacper uczęszcza na zajęcia do OWI wiem tez że zajęcia rewalizacjne są w naszym przedszkolu ale właśnie myślałam że te zajęcia to jest to samo co wczesne wspomaganie gdzie można złożyć taki wniosek... Kacper ma 10 miesięcy czy nie jest za mały na takie zajęcia Proszę o odpowiedź Megi - 2007-09-08, 00:20 U nas wniosek o potrzebie wczesnego wspomagania składa się w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.Jeśli jest to pierwsza wizyta umawia się z psychologiem na rozmowę i na podst. jego badania i innych dokument. np. z OWI Zespół Orzekający PPP wystawia taką opinię, którą zanoszę (sama) do przedszkola.
Basica - 2008-03-12, 22:44 Hm... my niby jesteśmy objęci opieką specjalistów ( oprócz różnych lekarzy to jeszcze logopeda, psycholog i od niedawna pedagog),ale wszystko mamy w innym miejscu i ubolewam nad tym bo wolałabym, żeby było skumulowane w 1 ośrodku. Żeby jakaś jedna osoba prowadziła syna, kontrolowała jego postępy i ustalała dalszą pracę z nim. A tego nie ma, nasza pediatra w ogóle sie nim nie interesuje i dla każdego jest anonimowy:-/ Niewiem, może teraz jak trafię do Stowarzyszenia "Szansa" coś sie zmieni, może tam będę uczestniczyć w tych wszystkich zajęciach? Zobaczymy. dorotka8s - 2008-03-13, 23:26 Właśnie otrzymałam z poradni orzeczenie o potrzebie wczesnego wspomagania. Tylko, że nie bardzo wiem co z tego wynika. Dopóki Ania nie pójdzie do przedszkola, to na nic się takie orzeczenie nie przyda. W naszej okolicy nie ma OWI. Dopiero przymierzają się stworzyć taki ośrodek, może za dwa, trzy lata... 
Iwona K - 2008-03-13, 23:41 Wczesne wspomaganie może być również realizowane przez przedszkole,Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy,pedagogów specjalnych pracujących w klasach integracyjnych,Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.W wielu miejscowościach nie ma OWI i jakoś lepiej lub gorzej te godziny są realizowane. Rozejrzyj się,może jednak jakaś instytucja podejmie się tego,a może trzeba ją nakłonić , tylko żeby to było dobrze prowadzone . aqua - 2008-03-14, 03:57 Dorota a czy niewspominalas o zapisaniu malutkiej do przedszkola?? Jesli niema nic w okolicy to realizuje to Poradnia Psychologiczno-pedagogiczna lub przedszkole-o ile posiada kadre. dorotka8s - 2008-03-17, 00:28 Na przedszkole Ania jest jeszcze za mała. Na razie udało mi się wydębić dwie godziny zajęć w miesiącu w PPP. I na razie tyle. Oprócz tego jeździmy na zajęcia (logopedia i rehabilitacja) do Poniatowej, ale to dość daleko i częściej niż raz w tygodniu nie uda nam się zorganizować. Dlatego ciągle szukam bliżej miejsca zamieszkania, ale tak jak już pisałam dopiero przymierzają się do stworzenia OWI. Z tego co się jednak dowiedziałam, to ma to być ośrodek bez rehabilitacji, jedynie opieka logopedyczna, psychologiczna i pedagogiczna. Ale i to na razie tylko w planach. |
||||||||
