Marta Witecka - 2015-05-07, 11:20 Aniak, bardzo się cieszę! Jeszcze na wspólne odwożenie i odbieranie się umówimy! 
A oprócz tego dodaję, że w klasie do której będzie chodził Piotruś są wolne miejsca! Jeśli są zainteresowane warszawskie mamusie i tatusiowie, to szkoła prosi o jak najszybszy kontakt! Iga - 2015-05-08, 20:50
Zula, no przed chwila Anna pozbyła sie scisku brzucha, a Ty już o dziewczynach piszesz :) aniak - 2015-05-08, 21:27 Nie wspominajcie mi o dziewczynach  Jak będzie taki kochliwy jak jego starszy brat, to nie dam rady.....  
kacha_wawa - 2015-05-08, 22:46 Aniu, gratulacje 
Zobaczysz, że Piotruś będzie szczęśliwy
Oliś chodzi już do 3 klasy i jak tylko widzi szkolny autobus to ja mogę na głowie stawać, a on i tak mnie nie zauważy 
anna30 - 2015-06-16, 10:45 Decyzja zapadła już dawno, ale papierki dostałam teraz. Nie odraczam Pauli - idzie do 1-szej klasy Szkoły Specjalnej  Orzeczenie o potrzebie kształcenia specj. ze sprzężeniem (wzrok) już mamy. Chciałabym, żeby nadal chodziła do Milicza, bo zna już ośrodek, terapeutów, większość pedagogów, sporo dzieci. Co więcej byłaby w klasie z koleżanką ze swojej byłej grupy integracyjnej i kolegą z busa
Ja ten ośrodek znam od kilku lat - dyrekcję, pedagogów i terapeutów i jestem bardzo zadowolona ze współpracy z nimi, super warunki tam mają. Bardzo bym chciała, żeby Pyia kontynuowała tam naukę. W czwartek jadę do Starostwa, zobaczymy jak oni sie ustosunkują (chodzi o dowóz Pysi), bo mamy też bliżej szkołę specjalną. Tyle, że Pysia ma w zaleceniach PPP tyflopedagoga, a Milicz go ma na etacie. Zobaczymy. Muszę jeszcze pogadać o możliwości kontynuacji zajęć hipoterapii, bo Pyśka uwielbia. Trzymajcie kciuki za wyrozumiałość w Starostwie
martas - 2015-06-16, 12:56 No to trzymam. Dawaj znać koniecznie. Pyśka sobie świetnie poradzi jako pierwszak
Mewa - 2015-06-18, 09:59 Bardzo trzymamy .
beticz - 2015-06-18, 13:46 Trzymamy kciuki
aniak - 2015-06-18, 18:16 Ania, wiem co czujesz. Znam tą ulgę, kiedy już wszystko jest jasne i co najważniejsze, wiemy, ze dobrze wybrałyśmy. Gratulacje dla Pyśki i trzymam kciuki
dagi - 2015-06-19, 14:07 Klaudia od września też idzie do pierwszej klasy szkoły specjalnej, będzie w klasie z lekkim upośledzeniem. A wasze dzieciaki do jakich klas chodzą albo pójdą? anna30 - 2015-06-19, 23:44 U nas sie wszystko wyjaśni w przyszłym tygodniu. Ale jeśli zostanie Milicz, tak jak bym chciała (Pysia jeszcze bardziej) to klasa będzie typowo zespołowa z tego co wiem. Dzieci na podobnym poziomie - upośledzenie umiarkowane. aniak - 2015-06-19, 23:55 U nas też umiarkowane. Na razie dwóch zespołowych chłopaków i dwie dziewczynki z innymi "dodatkami". Jeszcze nie wiem jakimi. Pewnie do września jeszcze ktoś dojdzie.... Ania-wiosna08 - 2015-09-08, 14:14 aniak- czy Piotr ma już w szkole jakieś konkretne zajęcia typu nauka pisania czytania (itp.) czy tylko edukacja wczesnoszkolna (jak kolwiek to brzmi) ... bo my na Czarnieckiego oprócz religii i muzyki mamy same zajęcia wczesnoszkolne ale szczerze nie wiem co się pod tą nazwa kryje a zebranie dopiero a końcem września
PS czy macie już wdrożone zajęcia terapeutyczne typu SI rehab logopeda pedagog/psycholog? bo u nas póki co cisza w tym temacie i zastanawiam się kiedy rozpiszą i u nas taki plan zajęć z terapeutą. dzięki za info z góry
anna30 - 2015-09-08, 16:58 Ja nie aniak, ale odpowiem jak jest u Pyśki (było juz zebranie, mam plan zajęć i terapii). Pysia ma 2x w tyg religię i 2x muzykę. Poza tym zajęcia dydaktyczne (jak dobrze pamiętam to 2x45min na dzień), w których skład wchodzą: - zajęcia stolikowe (na kartach pracy i plastyczne), - zajęcia kulinarne (+wychodzenie do sklepu i na targ po zakupy), - zajęcia ruchowe. Z zajeć terapeutycznych ma: - hipoterapię 1x w tyg - logopeda 2x w tyg - psycholog 1x w tyg - tyflopedagog 2x w tyg - rehabilitacja ruchowa 1x w tyg Wiecej sie wcisnać nie dało, bo jeszcze dochodzą posiłki (śniadanie i obiad) i musi się wyrobić czasowo na busa (45min drogi w 1 stronę) Na poczatku wydawało mi się, że dydaktycznych ma za mało, ale jak do tego dochodzi tyflo, logo i psycholog, to w sumie nie jest źle. Jeszcze nie znam konkretnie programu nauczania i indywidualnego terapeutycznego, ale najpóźniej na początku października dostanę oba do ręki, to sie wypowiem. Wiem juz, że w tym roku grupa bedzie pracować na kartach pracy "Cztery pory roku". No i tak jak pisałam w innym, wątku: wychowawca+pomoc nauczyciela+pani, tzw. pomoc techniczna. Dzieci 6. 3 z zD, 3 niepełnosprawność intelektualna (bez dodatkowych bonusów). 3 dziewczynki, 3 chłopców. Wiek - jedna 6-latka, czwórka 7-latków, jeden 8-latek. Wszystkie dzieci z uposledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym (ale bliżej znacznego). Tyle wiem na dzień dzisiejszy... Ponad program to tylko na kurs tańca ją zapisałam  Grupa początkujaca 4 i 5-latki. Zobaczymy
aniak - 2015-09-09, 00:11 Piotrek ma następująco : poniedziałek : KZ,KZ,WF,WF,KZ wtorek : zajęcia indywidualne wspierające edukację, KZ, logopeda, KZ, KZ, religia środa : KZ, KZ, muzyka, religia, ceramika czwartek : zajęcia indywidualne wspierające edukację, KZ, KZ, KZ, rytmika piątek : SI, KZ, plastyka, plastyka, KZ KZ - kształcenie zintegrowane. Na naukę pisania jeszcze nie liczę. Na razie chciałabym, żeby Piotrek nauczył się, że lekcja to lekcja (ile by nie trwała) i że trzeba siedzieć i robić co każą. Żeby się przystosował do systemu szkolnego (przystosowanego do niego masło maślane) . Zebranie też mamy dopiero pod koniec września.
Popołudniami (poza szkołą) pozostawiliśmy logopedę, Cieszyńską, terapię ręki, hipoterapię. Basen z tatusiem i zajęcia "sportowe" ze zdrowymi dziećmi. |
||||||||
