[Kalinka]

Dokładnie o to chodzi, na podstawie tego orzeczenia Kalka chodzi teraz do pięciolatków a powinna być teoretycznie w zerówce i zostaje w przedszkolu na rok następny a nie idzie do szkoły.

[guśka]

A można wiedzieć, z jakiego jesteście miasta ?

[Kalinka]

Mieszkamy w Toruniu.

[Alicja]

Nadziejko oczywiście,że Michał musi chodzić do zerówki przedszkolnej,bo jest obowiązek szkolny.Ty wybierasz placówkę i p.dyr nic do tego.
Masz mały problem z tą nauką... bo do miasta daleko
ale co po zerówce?? będziesz go odraczać od obowiązku szkolnego?
I co dalej?

[guśka]

Kalinka,
widać u nas - w Pruszkowie - inaczej interpretują przepisy.
Właśnie jestem po rozmowie z panią psycholog, pracującą jednocześnie w naszej poradni
i naszej placówce. Raczej będziemy mieli problem z pozostaniem w przedszkolu, dlatego uzgodniłyśmy, że jednak badania przeprowadzimy i zobaczymy co dalej...

[Nadziejka]

Alicja, po zerówce nauczanie indywidualne- tak jak napisałam. Tak mają wszystkie upośledzone dzieci w mojej miejscowości.

[Megi]

Stopień upośledzenia umysłowego dziecka w kontekście odroczenia obowiązku szkolnego. Czy można przedłużyć wychowanie przedszkolne w odniesieniu do dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim?
Zgodnie z art. 14 ust. 1a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty obowiązek szkolny w odniesieniu do dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim może być odraczany maksymalnie do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat – o ile takie dziecko posiada jednocześnie orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego; o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego występują rodzice dziecka.Należy bowiem pamiętać, że co do zasady dzieci upośledzone umysłowo w stopniu lekkim w systemie oświaty traktowane są na równi z dziećmi pełnosprawnymi.
Należy także wyjaśnić, że z zgodnie z przepisem § 7 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2001 r. w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży oraz wydawania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, a także szczegółowych zasad kierowania do kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania (Dz. U. Nr 13, poz. 114, z późn. zm.) w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego określa się zalecaną formę kształcenia specjalnego: w szkole ogólnodostępnej, szkole integracyjnej lub oddziale integracyjnym, szkole specjalnej lub oddziale specjalnym albo w specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym. Możliwa jest wprawdzie sytuacja, w której w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, określając zalecaną formę kształcenia w stosunku do dziecka z lekkim stopniem upośledzenia umysłowego, można wskazać szkołę specjalną lub oddział specjalny – jednakże zwykle dziecko upośledzone umysłowo w stopniu lekkim, posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – kształci się w szkole ogólnodostępnej na zasadach dotyczących dzieci pełnosprawnych. Należy przy tym zawsze mieć na uwadze, że orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydawane jest na wniosek rodziców - możliwa jest zatem także sytuacja, w której dziecko upośledzone w stopniu lekkim nie posiada w ogóle orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Kwestie związane z kształceniem specjalnym dzieci i młodzieży reguluje art. 71b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Zgodnie z ust. 1 art. 71b ustawy kształceniem specjalnym obejmuje się dzieci i młodzież niepełnosprawną oraz niedostosowaną społecznie wymagającą stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy. Zgodnie z art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydają zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym w poradniach specjalistycznych. Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego określa zalecane formy kształcenia specjalnego, z uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności, w tym stopnia upośledzenia umysłowego. Od orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego rodzice dziecka mogą złożyć w terminie 14 dni od dnia otrzymania orzeczenia odwołanie do kuratora oświaty. Starosta właściwy ze względu na miejsce zamieszkania dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, na wniosek rodziców, zapewnia mu odpowiednią formę kształcenia, uwzględniając rodzaj niepełnosprawności, w tym stopień upośledzenia umysłowego.

Zatem w odniesieniu do dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, nieposiadających jednakże orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – wychowanie przedszkolne może być przedłużone – czyli w konsekwencji obowiązek szkolny może być odroczony - na zasadzie ogólnej określonej w art. 16 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, tj. nie dłużej niż o jeden rok (jednokrotnie).

więcej TUTAJ

[guśka]

Wielkie dzięki, właśnie dzisiaj Michał ma badanie psychologiczne.
Wiem już co "mówi" prawo, poczekam na diagnozę z badań,
jestem umówiona na rozmowy z paniami z poradni...

[guśka]

W ramach info: nasza poradnia potwierdziła, iż Michaś może mieć odroczoną zerówkę
(na podstawie Ustawy o szkolnictwie, Roz. 2, Art. 14, ust. 1,1a,3,3a i oczywiście na podstawie badań psychologicznych)

[magdalenka]

Ja juz zaczynam sie zastanawiac a raczej juz zdecydowalam ze posle Kaia do szkoly o rok pozniej, tutaj dzieci zaczynaja zerowke w wieku 4 lat, tam sie ucza czytac i pisac,moja Nel przynosi ksiazki do domu i musi umiec je czytac.
Nie wyobrazam sobie ze Kai za poltora roku bedzie umial nauczyc sie pisac , albo czytac - jak wogole bedzie wtedy mowil
Wiec odrocze mu to do 5 a nawet 6 lat wtedy moze bedzie bardziej przygotowany i nie bedzie odstepowal tak od grupy,dodam ze chce go poslac do szkoly integracyjnej (tutaj wszystkie sa integracyjne).

[aqua]

Madziu a mozna odroczyc??
Ro dostal odmowe wydzialu na powtorke 6 klasy ... usadadnienie - nikt niepraktykuje takiej formy.
A wydawalo sie ze papiery ma mocne bo dyrektor szkoly, aystent, i GP poparli decyzje o powtorce.

Dzis po 3 dniach zajec w nowej budzie ...chyba decyzja ok

[magdalenka]

Ja go po prostu zostawie dluzej w przedszkolu, on chodzi do prywatnego wiec nie bedzie problemu, a potem jak bedzie mial 5 lat posle go do przedszkola przy szkole.

[aqua]

To super ze masz mozliwosc.

Taki malutki 4latek w szkole w lawce...bryyyyy ...a gdzie czas na zabawe, tulaki itp

[justyska78]

Pisze bo widze,że wiele osób tutaj jest zoreientowanych w przepisach a ja niestety nie. Mamy dylemat wielki jeśli chodzi o Wiktorie. Od 2 lat chodzi na grupe integracyjną i jesteśmy zadowoleni z tego gdyż naprawde wiele jej to daje i chcieliśmy żeby dalej chodziła ze swoją grupą. Zostało jej i tak 2 lata gdyż w maju kończy 8 lat. Akurat w tym samym czasie jej grupa też skończy przedszkole. Niestety pani z poradni psychologiczno pedagogicznej z którą od 2 lat walczymy o integracje( ona jest psychologiem w tym przedszkolu co Wiki tam chodzi na grupie specjalej i chce tam mieć Wiki) poinformowała nas ,że od wczoraj zmieniły się przepisy i Wiki musi się cofnąć na grupe specjalną lub do szkoły iść. Szukam porady bo jedno co wiemy to to- że niechcemy wrócić na grupę specjalną- są tam same dzieci z porażeniem mózgowym i nie przyjemne opiekunki. Niewiemy co robić. 2 lata temu walka o integracje nas już naprawde wykończyła ale mieliśmy agrgumenty i opinie lekarzy- teraz niewiemy czy te przepisy sa do przeskoczenia. Prosze o radę.

[Magdalenkaaa78]

Mam pytanie trochę z innej beczki...
Kuba ma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na etap przedszkolny. W tej chwili jest w pięciolatkach ( rocznik 2003 ) a we wrześniu idzie do przedszkolnej zerówki. Zerówka jedt obowiązkowa ( obowiązek szkolny ) ale: czy to jeszcze etap przedszkolny czy już szkolny? Bo jak szkolny to muszę iść po następne orzeczenie na etap szkolny, a jak jeszcze przedszkolny do aktualne jest to, co mam?