[Marta Witecka]

Aniak, bardzo się cieszę! Jeszcze na wspólne odwożenie i odbieranie się umówimy!

A oprócz tego dodaję, że w klasie do której będzie chodził Piotruś są wolne miejsca!
Jeśli są zainteresowane warszawskie mamusie i tatusiowie, to szkoła prosi o jak najszybszy kontakt!

[Iga]

[aniak]

Nie wspominajcie mi o dziewczynach Jak będzie taki kochliwy jak jego starszy brat, to nie dam rady.....

[kacha_wawa]

Aniu, gratulacje
Zobaczysz, że Piotruś będzie szczęśliwy
Oliś chodzi już do 3 klasy i jak tylko widzi szkolny autobus to ja mogę na głowie stawać, a on i tak mnie nie zauważy

[anna30]

Decyzja zapadła już dawno, ale papierki dostałam teraz. Nie odraczam Pauli - idzie do 1-szej klasy Szkoły Specjalnej Orzeczenie o potrzebie kształcenia specj. ze sprzężeniem (wzrok) już mamy. Chciałabym, żeby nadal chodziła do Milicza, bo zna już ośrodek, terapeutów, większość pedagogów, sporo dzieci. Co więcej byłaby w klasie z koleżanką ze swojej byłej grupy integracyjnej i kolegą z busa
Ja ten ośrodek znam od kilku lat - dyrekcję, pedagogów i terapeutów i jestem bardzo zadowolona ze współpracy z nimi, super warunki tam mają. Bardzo bym chciała, żeby Pyia kontynuowała tam naukę. W czwartek jadę do Starostwa, zobaczymy jak oni sie ustosunkują (chodzi o dowóz Pysi), bo mamy też bliżej szkołę specjalną. Tyle, że Pysia ma w zaleceniach PPP tyflopedagoga, a Milicz go ma na etacie. Zobaczymy. Muszę jeszcze pogadać o możliwości kontynuacji zajęć hipoterapii, bo Pyśka uwielbia. Trzymajcie kciuki za wyrozumiałość w Starostwie

[martas]

No to trzymam. Dawaj znać koniecznie. Pyśka sobie świetnie poradzi jako pierwszak

[Mewa]

Bardzo trzymamy .

[beticz]

Trzymamy kciuki

[aniak]

Ania, wiem co czujesz. Znam tą ulgę, kiedy już wszystko jest jasne i co najważniejsze, wiemy, ze dobrze wybrałyśmy.
Gratulacje dla Pyśki i trzymam kciuki

[dagi]

Klaudia od września też idzie do pierwszej klasy szkoły specjalnej, będzie w klasie z lekkim upośledzeniem. A wasze dzieciaki do jakich klas chodzą albo pójdą?

[anna30]

U nas sie wszystko wyjaśni w przyszłym tygodniu. Ale jeśli zostanie Milicz, tak jak bym chciała (Pysia jeszcze bardziej) to klasa będzie typowo zespołowa z tego co wiem. Dzieci na podobnym poziomie - upośledzenie umiarkowane.

[aniak]

U nas też umiarkowane. Na razie dwóch zespołowych chłopaków i dwie dziewczynki z innymi "dodatkami". Jeszcze nie wiem jakimi.
Pewnie do września jeszcze ktoś dojdzie....

[Ania-wiosna08]

aniak- czy Piotr ma już w szkole jakieś konkretne zajęcia typu nauka pisania czytania (itp.) czy tylko edukacja wczesnoszkolna (jak kolwiek to brzmi) ...
bo my na Czarnieckiego oprócz religii i muzyki mamy same zajęcia wczesnoszkolne ale szczerze nie wiem co się pod tą nazwa kryje a zebranie dopiero a końcem września

PS czy macie już wdrożone zajęcia terapeutyczne typu SI rehab logopeda pedagog/psycholog?
bo u nas póki co cisza w tym temacie i zastanawiam się kiedy rozpiszą i u nas taki plan zajęć z terapeutą.

dzięki za info z góry

[anna30]

Ja nie aniak, ale odpowiem jak jest u Pyśki (było juz zebranie, mam plan zajęć i terapii).

Pysia ma 2x w tyg religię i 2x muzykę. Poza tym zajęcia dydaktyczne (jak dobrze pamiętam to 2x45min na dzień), w których skład wchodzą:
- zajęcia stolikowe (na kartach pracy i plastyczne),
- zajęcia kulinarne (+wychodzenie do sklepu i na targ po zakupy),
- zajęcia ruchowe.
Z zajeć terapeutycznych ma:
- hipoterapię 1x w tyg
- logopeda 2x w tyg
- psycholog 1x w tyg
- tyflopedagog 2x w tyg
- rehabilitacja ruchowa 1x w tyg
Wiecej sie wcisnać nie dało, bo jeszcze dochodzą posiłki (śniadanie i obiad) i musi się wyrobić czasowo na busa (45min drogi w 1 stronę)

Na poczatku wydawało mi się, że dydaktycznych ma za mało, ale jak do tego dochodzi tyflo, logo i psycholog, to w sumie nie jest źle.
Jeszcze nie znam konkretnie programu nauczania i indywidualnego terapeutycznego, ale najpóźniej na początku października dostanę oba do ręki, to sie wypowiem.
Wiem juz, że w tym roku grupa bedzie pracować na kartach pracy "Cztery pory roku". No i tak jak pisałam w innym, wątku: wychowawca+pomoc nauczyciela+pani, tzw. pomoc techniczna. Dzieci 6. 3 z zD, 3 niepełnosprawność intelektualna (bez dodatkowych bonusów). 3 dziewczynki, 3 chłopców. Wiek - jedna 6-latka, czwórka 7-latków, jeden 8-latek. Wszystkie dzieci z uposledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym (ale bliżej znacznego). Tyle wiem na dzień dzisiejszy...
Ponad program to tylko na kurs tańca ją zapisałam Grupa początkujaca 4 i 5-latki. Zobaczymy

[aniak]

Piotrek ma następująco :
poniedziałek : KZ,KZ,WF,WF,KZ
wtorek : zajęcia indywidualne wspierające edukację, KZ, logopeda, KZ, KZ, religia
środa : KZ, KZ, muzyka, religia, ceramika
czwartek : zajęcia indywidualne wspierające edukację, KZ, KZ, KZ, rytmika
piątek : SI, KZ, plastyka, plastyka, KZ

KZ - kształcenie zintegrowane.

Na naukę pisania jeszcze nie liczę. Na razie chciałabym, żeby Piotrek nauczył się, że lekcja to lekcja (ile by nie trwała) i że trzeba siedzieć i robić co każą. Żeby się przystosował do systemu szkolnego (przystosowanego do niego masło maślane) . Zebranie też mamy dopiero pod koniec września.

Popołudniami (poza szkołą) pozostawiliśmy logopedę, Cieszyńską, terapię ręki, hipoterapię. Basen z tatusiem i zajęcia "sportowe" ze zdrowymi dziećmi.