anmar - 2010-01-17, 22:19 Temat postu: Konsultacje MEN dot. kształcenia specjalnego MEN wydał broszury na temat specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży na wszystkich etapach edukacji. Są też  prowadzone konsultacje dotyczące kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zmian w kształceniu zawodowym.
Są to dwie książeczki: - jedna książeczka Jak organizować edukację...
- druga to materiały do konsultacji Założenia proponowanych zmian.
Tutaj można zadawać pytania.
groszek - 2010-01-17, 22:28 Trzeba to będzie przeczytać. Dzięki! anmar - 2010-01-17, 22:32 Piszcie co Wam leży na sercu, sama to dogłębnie studiuję i mam zamiar to wysłać. Norelka - 2010-01-20, 09:56 Zauważyłam, że na Zakątku jest dość sporo nauczycieli, więc może będą jakieś pytania. Ja owszem, czytam, ale nie bardzo potrafię postawić na ten temat sensowne pytanie. boszka59 - 2010-01-20, 10:57 To jest tak ogólnikowe że głowa boli. Nie wiem , ale to co tam jest napisane to można interpretować na sto sposobów .Ostatnio przerabiałam inne przepisy , znacznie bardziej szczegółowe i też wytłumaczono je dokładnie na korzyść urzędów. kabatka - 2010-01-20, 14:41 Mnie zainteresowała propozycja utworzenia Karty Potrzeb i Świadczeń (str. 26 tutaj). Jest napisane, że posiadałaby każda osoba do 21. roku życia, a w przypadku osób z głębokim upośledzeniem umysłowym – do 24./25. roku życia uczestnicząca w zajęciach prowadzonych w szkołach i placówkach systemu edukacji, u której stwierdzone zostały specjalne potrzeby rozwojowe (w przypadku dzieci od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole). Czyli od jakiego wieku? Placówki systemu edukacji to już przedszkola?
Obecnie z PPP otrzymujecie np. decyzję o potrzebie kształcenia specjalnego prawda? Coś jeszcze? Czyli ta karta byłaby dodatkowym papierkiem czy czymś ponadto...? W opracowaniu jest mowa także, że:
A jak rodzic wie, że w danym ośrodku nie ma dobrego logopedy np.  to co? Będzie musiał i tak chodzić wskazanego do ośrodka, bo został mu wskazany w Karcie?  Albo pozostanie mu rezygnacja i wizyty prywatne...
Jak Wy to rozumiecie i co sądzicie o propozycji opracowywania tej Karty? kabatka - 2010-02-05, 13:53 Min. Hall o indywidualnym podejściu do ucznia na każdym etapie edukacji.
anmar - 2010-02-06, 16:16 Temat postu: indywidualizacja- ale jak? Kabatka, pracuję w szkole masowej, przez wiele lat pracowałam również w szkole specjalnej. Pani Minister nie wie chyba na czym polega indywidualizacja. Podam Ci przykład z własnego podwórka. Klasa gimnazjalna, 29 uczniów, w tym: 2 uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną, jeden uczeń niedowidzący, 4 dyslektyków i 6 »wymagań programowych. W tej klasie jest jeszcze uczeń wybitnie zdolny, i to wcale nie wąskokierunkowo, bo jest naprawdę rewelacyjny z wszystkich przedmiotów. Jak indwidualizować? Może ktoś światyły mi odpowie, bo ja naprawdę nie wiem. 14 ucfznow wymaga indywidualnego podejścia, a co z resztą? Mimo, że przygotowanie merytoryczne niby mam, to nie wiem. A co ma zrobić nauczyciel przedmiotowiec, który n ie ma oligo i tyflo? 
kabatka - 2010-02-06, 22:09 anmar weź udział koniecznie w tych konsultacjach - masz konkretne spostrzeżenia w związku z projektem, trzeba więc się nimi podzielić. Chyba że już to zrobiłaś? 
anmar - 2010-02-06, 22:20 Cały czas piszę, takich absurdów jest sporo. Karta Potrzeb i Świadczeń, oki- niech będzie, ale kto to będzie finansował. Podam przykład Dziecko z mózgowym porażeniem. Wskazana byłaby hipoterapia. Kto za to zapłaci? Przecież rodzica moze na to być nie stać. Jeszce np. sprawa dowozu dziecka- nie każdy ma samochód. Zespoły d/s specjalnych potrzeb w każdej szkole i tworzenie dla każdego dziecka odrębnego programu Nauczyciele przedmiotowcy dla dzieci z orzeczeniami PPP już są zobowiązani tworzyć. Co teraz, czy oprócz przedmiotowych programów ma powstać jeszcze ogólny? Czy jedno i drugie? Liczyłyśmy z naszą p. Pedagog- szkołqam masowa w malutkiej miejscowości. Około 800 uczniów, Zgadnijcie ilu ma różne opinie i orzeczenia? Przepraszam za literówki grażyna - 2010-05-17, 08:17 Anmar, jesteś tu czasami jeszcze? A może ktoś inny zorientowany? Czy to tylko plotka, że likwiduje się szkoły specjalne? A może tylko przekształca? Ale w co? Normalnie, mnie ścieło. A co z dzieciakami? Do naszej już nie ma byś przyjęć. mija - 2010-05-17, 08:18 To plotka. grażyna - 2010-05-17, 08:21 Jak plotka, to czemu nie przyjmują dzieci(nieoficjalna wiadomość z kręgów bliskich górze)? boszka59 - 2010-05-17, 09:38 Grażyno jak to nie przyjmują. Mój przecież idzie do specjalnej i nic mi nie wiadomo o likwidacji. A jestem w tej szkole co tydzień. grażyna - 2010-05-17, 10:35 To może to tylko o naszą chodzi ? Ale tu tyle dzieciaków chodzi, zamiejscowych bardzo dużo(mają spory internat).
|
||||||||
