[groszek]

Też myślałam o Trybunale.
Mario no szkoda że Ci zabronili przyjść to trochę głupio szkole można zobaczyć - pójdzie czy nie - zobaczyć można...

[Iga]

To jest obłęd. Czyli jak Majka ma sprzężenie i jej zabiorą to będzie musiała zmienić klase?

[groszek]

Jeśli nastarych zasadach to może nie, ale jeśli na nowy poziom to edukacji to pewno tak.

[Maria74]

Hej dziewczyny i chłopaki mam prośbę! Może ktoś z Was zechce wrzucić w google Biuro Edukacji Warszawa rekrutacja, tam niebieski, lewy dolny kwadrat dotyczy rekrutacji do przedszkoli i szkół specjalnych. Bardzo poprosiłaby o otworzenie go, na końcu tekstu jest odnośnik zatytułowany INFORMATOR. Bardzo poprosiłabym o kliknięcie go i napisanie czy się Wam otwiera.

[groszek]

edukacja Warszawa
edukacja specjalna
przedszkola i szkoły specjalne

Wszystko się otwiera
rekrutacja przedszkola i szkoły specjalne

[boszka59]

Mario walcz. Ja to już mam chyba za sobą. Wierz mi jednak że dałam się we znaki szkole. Kiedyś moja córka powiedziała mi: Adama ze szkoły nie wyrzucą bo nie mogą ale Ciebie to na pewno tak. Nie wyrzucili. Sami odeszliśmy i to było najlepsze co mogłam zrobić. Teraz weszłam w system ubezwłasnowolnienia i to też jest horror. To co miało mi ułatwić życie bardzo je pokręciło. Wczoraj kolejna rozprawa. Dostałam co chciałam Sędzina bardzo miła. Pytała co jeszcze może mi dopisać ale jak poprosiłam o zgodę na przyjęcie spadku to na to musi być kolejna rozprawa.

[Maria74]

Dzięki Boszka Walczę! Dopiero z Zakątka zorientowałam się z czym wiąże się ubezwłasnowolnienie czy jego bark w naszym systemie prawnym

[Maria74]

Dzieci ze sprzężeniem, gdzie jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym - mogą być przyjmowane do jednego oddziału z dziećmi niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną - realizują tą samą podstawę programową. Przepisy mówiące o ilości dzieci w oddziałach, w tym ilości dzieci w oddziałach z różnymi niepełnosprawnościami - w rozporządzeniu z 2017 roku (po nowelizacji w 2018) są identyczne jak te z rozporządzenia z 2019 r. Wklejam odpowiedź MEN z 13 marca 2020 r. - wtedy obowiązywało w tym zakresie znowelizowane rozp. z 2017 r., przepisy rozp. z 2019 r. obowiązujące aktualnie -są identyczne!
Warszawa, 13-03-2020
Szanowna Pani Marszałek,
składam na Pani ręce odpowiedź na interpelację Posła na Sejm RP Pana Macieja Kopca w sprawie zasad organizacji oddziałów w szkołach specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach ogólnodostępnych.
Szanowny Panie Pośle,
uprzejmie informuję, że przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli[1] umożliwiają tworzenie oddziałów w szkołach specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach ogólnodostępnych, w których mogą uczyć się jednocześnie uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi, z których jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Wówczas liczba uczniów w oddziale wynosić będzie nie więcej niż 8.
W opinii Ministerstwa Edukacji Narodowej o łączeniu uczniów niepełnosprawnych w oddziałach specjalnych decyduje rodzaj realizowanej przez nich podstawy programowej kształcenia ogólnego. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym realizują odrębną podstawę programową kształcenia ogólnego[2].
W związku z tym, uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi mogą być włączani do oddziałów specjalnych z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych.
Z wyrazami szacunku
Z upoważnienia
MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Marzena Machałek
Sekretarz Stanu

[Iga]

Nie rozumiem. Proszę o tłumaczenie.

[Maria74]

Dzieci niepełnosprawne intelektualnie ( umiarkowanie i znacznie) mogą się uczyć w jednej klasie z
dziećmi takimi jak one, które dodatkowo mają jeszcze inną niepełnosprawność, np. ruchową. Nadal można tworzyć takie klasy, bo te dzieci realizują taką samą podstawę programową. Niby to oczywiste, ale w Warszawie w niektórych szkołach upierają się, że nie. Możliwe, że na razie jest to tylko moje zdanie przeciwko całemu warszawskiemu systemowi oświaty - który jednakże nie ma racji

[groszek]

Czyli tak jak Mój Maks. Ma sprzężenie ruchowe i intelektualne i uczy się w klasie 8 osobowej.
I co zaniosłaś tę interpelację z wyjaśnieniem dyrektorce?

To wygląda że ...

[Maria74]

Nie mam drukarki w domu, to nie zaniosłam, ale mówiłam o niej. Dyrekcja z każdej strony próbowała nas zniechęcić, no ale czekamy. W sobotę Idziemy jeszcze do szkoły na elektoralnej.

[baronek]

Mario, tak się zastanawiam, jeśli w szkole na Czarnieckiego w pierwszej klasie będzie więcej miejsc jak chętnych, jest też interpelacja, dająca zielone światło do łączenia w jednej klasie dzieci sprzężone i z jedną niepełnosprawnością, to czy w takiej sytuacji pani dyrektor będzie mogła Wam odmówić przyjęcia Krzysia? Wczoraj byliście w szkole z papierami czy na wstępnej kwalifikacji? Trzymam kciuki! I miło było Was spotkać

[groszek]

Ale dlaczego próbowali zniechęcić ?
Co mówiła?.
Zawsze możesz podać przykład Maksa. A w pierwszej klasie było nas 9 cioro i dyrektoka na to się zgodziła wbrew przepisom ...
Zupełnie nie rozumiem tego.

[Maria74]

Złożyliśmy dokumenty, ale przyjęto je dopiero jak nagadaliśmy się o przepisach prawa i o tej interpelacji. Jak przeanalizowałam przepisy prawa to jedynie w okresie od września 2017 r - do kwietnia 2018 r. - istniały przepisy dające jakąkolwiek możliwość interpretacji, że nie można tych dzieci łączyć w klasie. Potem je zmieniono. Ale dyrekcja dalej stoi na stanowisku, że nie spełniamy warunków formalnych, ale zrozumieli, że dokumenty to muszą przyjąć. Dyrektor dopytywała czy nie lepiej byłoby Krzysiowi w klasie 4 osobowej - odpowiedziała, ze lepiej by mu było, żeby nie dojeżdżał po 2 godziny w jedną stronę do jakiejś bardzo oddalonej szkoły, gdzie też nie ma gwarancji, że klasa będzie 4 osobowa i że Krzysiowi to będzie dobrze w 8 osobowej, może gorzej jedynie wychowawcom, bo na pewno Krzyś wymaga dużo uwagi, ale to już problem szkoły, żeby tak zorganizować pracę , aby wszystkie dzieci były zaopiekowane. Jeśli nie da się odpowiednio zorganizować mu nauk w tak dużej klasie to powinna mu zorganizować w 4 osobowej. Wcześniej dowiedziałam się od Pani Dyrektor, że rok temu ostatecznie przyjęto 3 uczniów do pierwszej klasy.
Ja konkretnych przykładów to nie będę podawać i mieszać w to innych zakątkowych dzieci.